過去提到無人機競賽，最常見的可能是考驗選手的飛行速度、操控精準度，或是在指定時間內完成障礙穿越與各種技術挑戰。
但如果把競賽場地改造成地震後的廢墟，加入倒塌建築、狹窄通道、懸吊電線，甚至模擬強風與亂流，選手是否還能順利操作無人機完成任務？
2026 年 12 月 5 日（星期六）， 「臺北市115年度無人機競賽」 將於臺北市立木柵高工登場。今年競賽規劃 遙控障礙賽、無人機應用賽與無人機足球賽 三大項目，其中最特別的是首次推出 「震境突圍—無人機黃金救援挑戰」，透過模擬震災環境，讓學生體驗無人機在複雜場域中執行任務的挑戰。
從個人飛行操控、影像判讀與任務挑戰，到無人機足球的團隊攻防，今年競賽呈現不同形式的無人機操作與應用，也讓比賽內容不再侷限於單一的飛行技巧。
臺北市115年度無人機競賽官方宣傳海報 ｜圖片來源： 臺北市政府教育局
01 / 首創震災廢墟情境，考驗無人機救援任務能力
當地震發生後，倒塌的建築物、受阻的道路與不穩定的結構，都可能增加救援人員進入現場的困難。
在這類環境中，無人機可以利用遠端影像觀察現場，協助掌握地形、障礙物及周邊環境資訊，減少人員直接進入危險區域的需求。
今年臺北市無人機競賽便將這樣的應用概念融入賽場。
首次將模擬震災廢墟、複雜障礙與不穩定氣流融入競賽，考驗選手在特殊環境下的飛行操控與應變能力。
全新推出的 「震境突圍—無人機黃金救援挑戰」， 規劃模擬強震後的複合式廢墟場域，包含倒塌建築模型、狹窄涵洞與懸吊電線等障礙物。
不同於一般以固定障礙門、飛行路線或通關速度為主要挑戰的競賽，這次更強調複雜空間中的飛行操控與環境判斷。
其中一項特殊設計，是加入 間歇性強陣風與側向亂流， 模擬救援現場可能面臨的不穩定氣流。
當無人機穿越狹窄通道或接近障礙物時，選手除了必須控制飛行方向，還需要隨時修正機體姿態，避免因氣流變化影響飛行穩定。
此外，競賽也要求選手透過機載影像觀察任務場域，在指定操作區完成挑戰。
這代表選手不能只依賴直接目視無人機的位置，而需要根據攝影機傳回的畫面，判斷前方環境、障礙物距離與適合的飛行路線。
當競賽場地從一般障礙賽道變成模擬震災廢墟，考驗的便不只是操作熟練度，更包含空間判斷、障礙迴避與臨場應變能力。
不過，這是一項模擬災害情境的教育競賽，並非實際震災救援任務。其目的在於透過情境設計，讓學生接觸無人機在特殊環境中可能面臨的操作挑戰。
02 / 三大競賽項目，展現不同的無人機操作能力
除了今年新增的震災情境挑戰，本屆競賽也延續不同形式的無人機競技項目，讓選手透過各類賽制展現飛行能力。
遙控障礙賽以飛行操作能力為核心，選手需要操控無人機通過指定賽道與障礙，依照競賽規則完成闖關任務。
看似只是讓無人機穿越障礙，但在實際比賽中，選手需要掌握機體速度、方向、飛行高度及操作節奏。
飛行過快可能增加碰撞風險，過度保守又可能影響整體表現，因此如何在速度與穩定性之間取得平衡，是這類競賽的重要挑戰。
無人機應用賽更強調飛行技術與實際任務情境的結合。
選手在指定操作區透過無人機傳回的影像觀察場地，判斷障礙位置並完成相關挑戰。
今年新增的 「震境突圍」 主題，讓應用賽加入震災廢墟、受限空間與模擬氣流等元素，使選手必須在更加複雜的環境中完成任務。
相較於一般飛行競速，這類競賽更重視選手能否利用有限資訊做出正確判斷，並透過穩定操作完成指定目標。
無人機足球則是本屆另一項具有觀賞性的競賽。
與個人操作的障礙賽不同，無人機足球採團隊對抗方式進行，選手需要在有限時間內操作球形防護框架內的無人機，透過球門得分。
分組循環賽制
根據本屆競賽公告，無人機足球採分組循環賽制， 每場對戰時間為2分鐘，由兩隊進行攻防對抗。
比賽過程中，選手除了需要保持飛行穩定，還必須觀察對手位置、掌握進攻時機，並與隊友配合完成防守與突破。
尤其當多架無人機同時在場上移動時，選手必須迅速判斷飛行路線與球門位置，才能在短時間內創造得分機會。
無人機足球不只是單純的飛行比賽，更結合即時操作、團隊策略與攻防判斷。
從障礙穿越到團隊對抗，三項競賽分別呈現了無人機在不同操作情境下的能力需求。
03 / 國小、國中及高中職學生同場挑戰
本屆競賽三大項目均設有 國小組、國中組及普高技高組，讓不同教育階段的學生，都有機會參與無人機競賽。
由於各年齡層的操作經驗、技術能力及學習背景不同，競賽透過組別區分，讓學生能在相應的賽制中展現練習成果。
對部分學生而言，這可能是第一次站上正式無人機競賽場地；而對已有參賽經驗的選手來說，則是再次挑戰操作穩定性與比賽表現的機會。
尤其今年新增的震災情境應用賽，讓學生有機會接觸不同於一般障礙賽道的操作環境。
無人機足球則透過團隊對抗，讓參賽者在飛行技術之外，進一步運用合作與比賽策略。
這些不同形式的挑戰，也讓無人機競賽具備更多元的參與方式。
04 / 比賽12月5日登場，10月22日起開放報名
「臺北市115年度無人機競賽」將於 2026年12月5日（星期六） 在臺北市立木柵高工舉行。
本屆開放全國公私立高級中等以下學校在籍學生報名，並包含符合資格的非學校型態實驗教育學生。
相關賽事與報名資訊如下：
各項目實際競賽規則、報名資格、參賽隊伍人數及名額限制，請以主辦單位正式公布的實施計畫為準。
05 / 從飛行技巧走向任務挑戰，無人機競賽展現更多可能
無人機競賽除了能讓學生展現飛行操作技巧，也能透過不同形式的挑戰，讓參賽者學習如何在有限條件下完成指定任務。
遙控障礙賽著重飛行控制與精準度，無人機足球結合團隊合作與即時攻防，而今年首次推出的震災情境應用賽，則進一步加入影像判斷、複雜障礙及環境應變等挑戰。
雖然三項比賽的形式不同，但都需要選手將平時累積的操作經驗，實際運用在競賽過程中。
無人機競賽的價值，不只在於誰飛得最快、誰獲得最高分，更在於選手如何運用飛行技術，面對不同情境下的任務挑戰。
2026年12月5日，來自不同學校與組別的學生將齊聚木柵高工，透過遙控障礙、震災廢墟挑戰及無人機足球，展現各自的操作能力與競賽成果。
今年新增的「震境突圍」也讓這場比賽多了一項值得關注的特色：當模擬災害環境成為競賽場地，學生將有機會從飛行操作中，進一步理解無人機在特殊環境下所需具備的能力。
